Uczniowie klasy piątej poradzili sobie z tym zadaniem znakomicie, przystępując do realizacji innowacyjnego projektu „Lektura w pudełku” na lekcjach języka polskiego. Na pierwszy ogień poszła książka Juliusza Verne’a „W 80 dni dookoła świata”.
W swoich „lekturowych pudełkach” piątoklasiści umieszczali wszystko, co kojarzyło im się z przeczytaną lekturą. Znalazły się w nich prawdziwe cuda: m.in. globus, aparat fotograficzny, figurki, mapy, kompas, makieta statku, pociągu, streszczenie, plan wydarzeń, zegar, trasa wyprawy, podobizny bohaterów (np. pani Audy), karty (ulubiona gra pana Fogga), etc.
Muszę przyznać, że wyobraźnia dzieci była nieograniczona, pomysły zaskakujące, a efekt pracy przerósł moje oczekiwania.
Ewa Suda
